El grupo Por Andalucía tiene previsto defender el próximo jueves, 25 de mayo, en la comisión de Desarrollo Educativo y Formación Profesional del Parlamento andaluz una proposición no de ley (PNL) con la que quiere instar a la Junta a elaborar "planes y estrategias para la prevención del suicidio" en centros educativos de la comunidad autónoma.
En concreto, esta iniciativa, consultada por Europa Press, plantea que el Parlamento inste al Gobierno andaluz a "elaborar planes y estrategias para la prevención del suicidio y las conductas autolíticas en los centros de Educación Primaria, Educación Secundaria Obligatoria, Bachillerato y Formación Profesional, que den lugar a la elaboración de una guía que contribuya a establecer estructuras y protocolos que permitan a los profesionales del ámbito educativo identificar y evaluar factores de riesgo y protección de las ideaciones suicidas, así como pautas para actuar ante tales circunstancias".
Asimismo, Por Andalucía quiere que el Parlamento inste a la Junta a que "esta nueva guía para la prevención del suicidio y las conductas autolíticas en los centros educativos andaluces forme parte de una estrategia de colaboración y coordinación que involucre a la comunidad educativa, a los dispositivos comunitarios de salud mental, a los servicios sociales y a cualquier otro ente de la administración pública que pueda verse interpelado".
Asimismo, la PNL plantea que el Gobierno andaluz "incluya en la programación educativa de todos los centros educativos andaluces la celebración de jornadas o talleres sobre el sufrimiento emocional, impartidas por profesionales de la psicología y la salud mental".
En cuarto lugar, Por Andalucía propone que el Parlamento inste a la Junta a "fomentar la implementación del coordinador o coordinadora de Bienestar y Protección en todos los centros educativos andaluces, otorgando a esta figura las competencias y recursos necesarios para identificar, evaluar y actuar ante señales de cualquier conducta suicida o autolítica por parte del alumnado".
"Reforzar todo tipo de recursos --económicos y materiales-- con los que cuenta la orientación educativa en cada uno de los centros educativos de Andalucía" es otra de las reivindicaciones de esta iniciativa, que también plantea instar a la Junta a "incorporar la figura del psicólogo o psicóloga educativo en todos los centros educativos andaluces".
Por último, Por Andalucía propone en esta iniciativa que el Parlamento emplace a la Junta a "poner en marcha el diseño y desarrollo de diferentes planes de formación sobre salud mental para el profesorado, con el objetivo de que estos tengan los conocimientos necesarios para prevenir las conductas o señales suicidas y autolíticas que puedan detectar en el alumnado".
DATOS "ALARMANTES" DE AUMENTOS DE SUICIDIOS DE ADOLESCENTES
En la exposición de motivos de esta PNL, Por Andalucía advierte de que, en el año 2021, se suicidaron 841 personas en esta comunidad autónoma, y durante la primera mitad de 2022 --de enero a junio-- fueron 380 las personas que perdieron la vida en esta región por este motivo.
Además, Por Andalucía advierte de datos "alarmantes" de un "aumento de los suicidios en adolescentes", y sostiene que, "ante el incremento brutal de los casos, es necesario reforzar los recursos públicos con una mayor dotación de profesionales en nuestra comunidad autónoma, para la oleada de casos de salud mental que estamos viviendo, mejorando las condiciones laborales que se les ofrecen en Andalucía, porque no son las más competitivas, para favorecer que vengan profesionales de otras comunidades aquí".
"Si realmente se quiere acabar con las altas cifras de suicidios y de intentos de suicidio, debemos trabajar desde la base, es decir, desde los jóvenes, especialmente en el ámbito educativo, en la Educación Primaria, Secundaria, Bachillerato y Formación Profesional", razona la iniciativa de Por Andalucía.
En esa línea, el grupo que integra a Podemos, IU y Más País Andalucía, entre otras formaciones de izquierda, considera "evidente que, dada la incidencia y aumento de las cifras de suicidio entre la población joven, es fundamental disponer de protocolos de prevención, intervención y cuidados en el ámbito escolar, además de que es urgente crear planes y estrategias en este ámbito para aliviar a los docentes de nuestros centros educativos, que se encuentran desbordados y sin recursos suficientes para poder hacer frente a un problema tan importante como es el que estamos tratando en esta proposición no de ley dentro de las aulas".
La exposición de motivos concluye poniendo de relieve que, "en los últimos meses, comunidades como Aragón, la Comunidad Valenciana, Castilla y León, Baleares y Extremadura han aprobado protocolos para la prevención del suicidio y las conductas autolíticas en los centros educativos de primaria y secundaria", en línea con lo que plantea esta iniciativa.
